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  दुनिया बहुत तेजी से विकसित हो रही है और युवा मस्तिष्क को एक ऐसी शिक्षा प्राप्त करने की
आवश्यकता है जो समकालीन मानकों को पूरा करती हो, और यह देखते हुए कि कला और संस्कृति
दूरगामी और प्रतिस्पर्धी प्रशिक्षण का एक अभिन्न अंग है, उन्हें बच्चों के मन में जल्दी उत्पन्न किया
जाना चाहिए। वहीं कला को संस्कृति से अलग नहीं किया जा सकता है क्योंकि कला पूरे
पारिस्थितिकी तंत्र का एक अभिन्न अंग है जो एक संस्कृति को परिभाषित करता है।कला के माध्यम
से संस्कृति को कैसे पढ़ाया जा सकता है, इसके लिए निम्न तरीके मौजूद हैं:
# ललित कला - विभिन्न भौगोलिक और साथ ही युग-आधारित सांस्कृतिक आंदोलनों को उनकी कला
तकनीक द्वारा स्पष्ट रूप से प्रतिष्ठित और परिभाषित किया जाता है।उदाहरण: मधुबनी, पुनर्जागरण,
उत्तर-आधुनिकतावादी, साधारण कला आदि।  इन कला शैलियों का एक अध्ययन और अभ्यास सभ्यता
के साथ-साथ निहित संस्कृतियों को भी परिभाषित करता है।
इन कला शैलियों का एक अध्ययन और अभ्यास सभ्यता
के साथ-साथ निहित संस्कृतियों को भी परिभाषित करता है।
# संगीत - संगीत के साथ भी ऐसा ही होता है। कई लोक और शास्त्रीय रूपों सहित संगीत शैलियों और
रचनाओं ने उनकी व्यक्तिगत संस्कृतियों और पौराणिक कथाओं को परिभाषित किया है। उन्हीं शैलियों
को न केवल राजसी सत्ता द्वारा संरक्षण दिया गया है, बल्कि जरूरत पड़ने पर क्रांति के लिए उपकरण
के रूप में भी उपयोग किया गया है। इनमें से कुछ शैलियों का अध्ययन उन सभी सांस्कृतिक
आंदोलनों के बारे में शिक्षित करता है जिनका वे प्रतिनिधित्व करते हैं।
# नृत्य - जब दर्शन की बात आती है तो नृत्य भी सर्वोच्च अभिव्यक्तिवादी रहा है जो विभिन्न
संस्कृतियों की पहचान थी। उदाहरण के लिए, भक्ति और सूफी आंदोलन की अपनी नृत्य-शैली थी जो
भारत में शास्त्रीय नृत्य रूपों के समानांतर थी। इनका अध्ययन उनके इतिहास और उनके द्वारा
चित्रित कहानियों से जटिल रूप से जुड़ा हुआ है।
गणित या विज्ञान की तरह, कला को भी नियमित अभ्यास की आवश्यकता होती है और यह ऐसी
चीज नहीं है जिसे छिटपुट शिक्षा के माध्यम से प्राप्त किया जा सकता है। छात्रों पर प्रभाव डालने के
लिए कला में नियमित जुड़ाव और शिक्षा को स्कूली पाठ्यक्रम में शामिल करने की आवश्यकता
है। कला शिक्षा के सबसे स्पष्ट लाभों में से कुछ यह है:
कला शिक्षा के सबसे स्पष्ट लाभों में से कुछ यह है:
# यह स्कूली शिक्षा में रचनात्मकता को एक अलग तरीके से प्रोत्साहित करता है। कला में संलग्न हो
कर वे अपनी रुचियों का पता लगा सकते हैं और सबसे ज्यादा उत्तेजित करने वाले काम में लिप्त हो
सकते हैं।
# इसके अलावा, कला का छात्रों पर व्यापक उपयोग और प्रभाव पड़ता है।यह मोटर कौशल में सुधार
करता है, साधारण चीजें जैसे पेंट ब्रश में महारत हासिल करना या क्रेयॉन और पेंसिल का उपयोग
करना बेहतर मोटर कौशल विकसित करने में मदद करता है, खासकर छोटे बच्चों में।
# कला का अध्ययन न केवल रचनात्मकता के माध्यम से अकादमिक प्रदर्शन को बेहतर बनाने में मदद
करता है, बल्कि यह गणित और विज्ञान के साथ-साथ साहित्यिक क्षेत्र जैसे क्षेत्रों को सीखने में भी
सुधार करता है।
# कला शिक्षा सहयोग और समूह सीखने को भी बढ़ावा देती है। कई बार, यह लोगों और बच्चों को एक
साथ कार्य करने और एक दूसरे से सीखने में मदद करता है और एक-दूसरे की सहायता करने के
लिए प्रेरित करता है।
# यह भावनात्मक संतुलन में सुधार करता है और बच्चों को समूह के वादक बनने में मदद करता है।
यह बच्चों के जवाबदेही में भी सुधार करता है, और यह बच्चों को अपनी गलतियों के लिए
जिम्मेदारी उठाने में मदद करता है, क्योंकि बच्चे एक साथ काम करते समय अपनी गलतियों को
स्वीकार करते हैं।
# कुछ बनाते समय, किस रंग और किस माध्यम का उपयोग करना है, इसका निर्णय पूरी तरह से
हमारी अपनी पसंद और प्राथमिकताओं पर निर्भर करती है।कला शिक्षा निर्णय लेने में सुधार करने में
मदद करती है, और बच्चों को अधिक आत्मविश्वासी बनाती है, क्योंकि कला शिक्षा लेते समय वे
सीखते हैं कि उन्हें क्या पसंद है, और वे सीधे प्रभावित होते हैं कि उनका अंतिम उत्पाद कैसा
दिखेगा। इससे वे स्वयं सीखते हैं व स्वयं चुनौतियों का सामना करते हैं, और अपने लक्ष्यों को प्राप्त
करने पर अधिक मदद करता है। वहीं शिक्षा, महिलाओं, बच्चों, युवाओं और खेल पर संसदीय स्थायी समिति ने सुझाव दिया कि संगीत,
नृत्य, दृश्य कला और रंगमंच जैसे विषयों को कक्षा 10 तक अनिवार्य किया जाना चाहिए।कला शिक्षा
को कक्षा 10 तक अनिवार्य विषय बनाया जाना चाहिए, क्योंकि राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 ने शिक्षा में
कला के एकीकरण का आह्वान किया है और हर स्कूल में इसके लिए बुनियादी ढांचा और सुविधाएं
प्रदान की जानी चाहिए। कला शिक्षा में भारतीय पारंपरिक और लोक कलाओं पर विशेष जोर देने के
साथ संगीत, नृत्य, दृश्य कला और रंगमंच नामक चार मुख्य धाराएं शामिल होनी चाहिए। इसमें
स्थानीय परंपराओं जैसे लोक कथाओं, कहानियों, नाटकों, चित्रकारी आदि के प्रकरण को भी शामिल
किया जाना चाहिए ताकि इसकी शिक्षार्थियों में रुचि उत्पन्न कर सकें और सराहनीय हो। पैनल ने कला
शिक्षा के पाठ्यक्रम पर काम करने के लिए राज्य शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद और
विभिन्न विश्वविद्यालय विभागों जैसे निकायों के साथ परामर्श का सुझाव दिया।
कला को शिक्षा में संलग्न करके आनंदपूर्ण और सार्थक अधिगम हेतु मित्रतापूर्ण वातावरण तैयार करने
में मदद मिलती है। हमें बच्चों के विकास को तेज करने के लिए उनके मस्तिष्क को विभिन्न तरीकों
से उद्दीपित करने की आवश्यकता होती। विद्यमान शोध सुझाते हैं कि कोई भी कला-अनुभव
मस्तिष्क और शरीर को पूर्ण रूप से कार्यशील बनाने में योगदान देती है। ऐसा इसलिए, क्योंकि इसमें
प्रत्येक बच्चे को बौद्धिक, सामाजिक, भावनात्मक और शारीरिक रूप से संलग्न करने की क्षमता
होती है।
वहीं शिक्षा, महिलाओं, बच्चों, युवाओं और खेल पर संसदीय स्थायी समिति ने सुझाव दिया कि संगीत,
नृत्य, दृश्य कला और रंगमंच जैसे विषयों को कक्षा 10 तक अनिवार्य किया जाना चाहिए।कला शिक्षा
को कक्षा 10 तक अनिवार्य विषय बनाया जाना चाहिए, क्योंकि राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 ने शिक्षा में
कला के एकीकरण का आह्वान किया है और हर स्कूल में इसके लिए बुनियादी ढांचा और सुविधाएं
प्रदान की जानी चाहिए। कला शिक्षा में भारतीय पारंपरिक और लोक कलाओं पर विशेष जोर देने के
साथ संगीत, नृत्य, दृश्य कला और रंगमंच नामक चार मुख्य धाराएं शामिल होनी चाहिए। इसमें
स्थानीय परंपराओं जैसे लोक कथाओं, कहानियों, नाटकों, चित्रकारी आदि के प्रकरण को भी शामिल
किया जाना चाहिए ताकि इसकी शिक्षार्थियों में रुचि उत्पन्न कर सकें और सराहनीय हो। पैनल ने कला
शिक्षा के पाठ्यक्रम पर काम करने के लिए राज्य शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद और
विभिन्न विश्वविद्यालय विभागों जैसे निकायों के साथ परामर्श का सुझाव दिया।
कला को शिक्षा में संलग्न करके आनंदपूर्ण और सार्थक अधिगम हेतु मित्रतापूर्ण वातावरण तैयार करने
में मदद मिलती है। हमें बच्चों के विकास को तेज करने के लिए उनके मस्तिष्क को विभिन्न तरीकों
से उद्दीपित करने की आवश्यकता होती। विद्यमान शोध सुझाते हैं कि कोई भी कला-अनुभव
मस्तिष्क और शरीर को पूर्ण रूप से कार्यशील बनाने में योगदान देती है। ऐसा इसलिए, क्योंकि इसमें
प्रत्येक बच्चे को बौद्धिक, सामाजिक, भावनात्मक और शारीरिक रूप से संलग्न करने की क्षमता
होती है।
संदर्भ :-
https://bit.ly/3DDUbCN
https://bit.ly/3BW8SA8
https://bit.ly/3RYvxBg
चित्र संदर्भ
1. नृत्य एवं योग करते बच्चों को दर्शाता एक चित्रण (flickr)
2. कतार में लगे बच्चों को दर्शाता एक चित्रण (wikimedia)
3. विश्व पर्यावरण दिवस पर बाल गतिविधियों को दर्शाता एक चित्रण (wikimedia)
4. सुंदर शास्त्रीय नृत्य करते बच्चों को दर्शाता एक चित्रण (flickr)  
 
                                         
                                         
                                         
                                        