आइए जानें, सांस्कृतिक व वैज्ञानिक विश्वविद्यालयों ने लखनऊ के बच्चों का भविष्य कैसे संवारा

बाल दिवस के अवसर पर, चलिए पढ़ते हैं कि हमारे देश की स्वतंत्रता के बाद हुए संस्थागत निर्माण ने हमारे शहर लखनऊ में विज्ञान, संस्कृति और युवा जीवन को किस प्रकार आकार दिया। वैज्ञानिक एवं औद्योगिक अनुसंधान परिषद-केंद्रीय औषधि अनुसंधान संस्थान (CSIR-CDRI), लखनऊ में स्थित एक प्रतिष्ठित अनुसंधान प्रयोगशाला है। इसकी स्थापना वर्ष 1951 में हुई थी। यह संस्थान स्वतंत्रता के बाद भारत में स्थापित पहली प्रयोगशालाओं में से एक है और देश में वैज्ञानिक एवं औद्योगिक अनुसंधान परिषद के तत्वावधान में कार्यरत उनतालीस (39) प्रयोगशालाओं में शामिल है। तत्कालीन प्रधानमंत्री जवाहरलाल नेहरू जी ने 17 फरवरी 1951 को औपचारिक रूप से इस अनुसंधान संस्थान का उद्घाटन किया था। इसके 17 अनुसंधान विभागों ने 12 नई दवाओं की खोज की है, उद्योग जगत को 130 से अधिक प्रौद्योगिकियाँ हस्तांतरित की हैं, 350 से अधिक भारतीय पेटेंट दर्ज किए हैं तथा एक हज़ार से अधिक पीएचडी की उपाधियाँ भी प्रदान की हैं। यह इस बात का स्पष्ट उदाहरण है कि विज्ञान का राष्ट्र-निर्माण के एक सशक्त साधन के रूप में कैसे उपयोग किया गया।

केंद्रीय औषधि अनुसंधान संस्थान का उद्देश्य वैश्विक व्यापार की उभरती आवश्यकताओं के अनुरूप, राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था को सुदृढ़ और उन्नत बनाने के लिए उपचार रणनीतियों की खोज, विकास और कार्यान्वयन करना है। इसका अन्य लक्ष्य संगठनात्मक मूल्यों के उच्च मानकों और दक्षताओं का निर्माण करना भी है। जबकि संस्थान का केंद्रीय दृष्टिकोण मानवता की सेवा के लिए औषधि खोज और विकास हेतु एक बहुविषयक केंद्र बनना तथा पेशेवर ज्ञान और बौद्धिकता का प्रसार करना है।

इस संस्थान की स्थापना औषधि विकास के क्षेत्र में अनुसंधान कार्य को प्रोत्साहन और सहायता प्रदान करने के लिए की गई थी। इसका मूल उद्देश्य सभी शोधकर्ताओं को एक ही छत के नीचे एक ऐसा साझा मंच उपलब्ध कराना था, जहाँ वे दवाओं के विकास से जुड़े विभिन्न क्षेत्रों में मिलकर शोध कर सकें। हाल के दिनों में, यह देश में आधुनिक औषधि अनुसंधान के लिए एक अनूठा केंद्र बन गया है। यहाँ स्क्रीनिंग, संश्लेषण (सिंथेसिस), विकास अध्ययन, प्रक्रियाओं के संवर्धन और विस्तार से लेकर नैदानिक परीक्षणों (क्लिनिकल स्टडीज) तक सभी विषय क्षेत्र एक ही स्थान पर उपलब्ध है।

हमारे शहर के सांस्कृतिक परिदृश्य की बात करें तो, लखनऊ की नवाबी काल की कलाओं को ‘भातखंडे संगीत संस्थान’ (1926) एवं उत्तर प्रदेश सरकार की ‘भारतेंदु नाट्य अकादमी’ (1975) के दो-वर्षीय नाट्य कला डिप्लोमा तथा संगीत नाटक अकादमी व ललित कला अकादमी के क्षेत्रीय केंद्रों के माध्यम से औपचारिक प्रशिक्षण के दायरे में लाया गया। इन्हें ‘लखनऊ महोत्सव’ जैसे सांस्कृतिक उत्सवों का भरपूर समर्थन प्राप्त है। यहाँ के छात्र अंतर-विश्वविद्यालय युवा महोत्सवों और विधि संकाय के युवा-संसद कार्यक्रम ‘भारतीय युवा छात्र संसद’ में सक्रिय रूप से भाग लेते हैं, जिसका मुख्य उद्देश्य युवाओं में नेतृत्व क्षमता और संसदीय कौशलों का विकास करना है।

महान संगीतज्ञ पंडित विष्णु नारायण भातखंडे ने, इसके रूप में एक ऐसे क्रांतिकारी संस्थान की नींव रखी, जिसने हिंदुस्तानी संगीत के भविष्य को हमेशा के लिए रूपांतरित कर दिया। उस समय उनका स्वप्न एक ऐसी कला-शैली में संरचना, स्वरलिपि (नोटेशन) और अकादमिक अनुशासन का समावेश करना था, जो अब तक केवल पारंपरिक घरानों की चारदीवारी तक ही सीमित थी। आज भातखंडे संगीत संस्थान विश्वविद्यालय भारत में शास्त्रीय शिक्षा के अग्रगामी केंद्रों में से एक है, जहाँ परंपरा और उच्च स्तरीय विद्वता का अनूठा समन्वय देखने को मिलता है। एक समकक्ष विश्वविद्यालय (डीम्ड यूनिवर्सिटी) के रूप में इसके पुनर्गठन ने कलात्मक संवेदनशीलता और अकादमिक गहराई से संपन्न संगीतकारों को तैयार करने के संकल्प को और अधिक सुदृढ़ किया है।

इसके अलावा, उत्तर प्रदेश सरकार द्वारा वर्ष 1975 में ‘भारतेंदु नाट्य अकादमी’ (BNA) की स्थापना की गई थी। यह अकादमी, आधुनिक हिंदी रंगमंच के जनक और उत्तर भारत में कथा-कहने की शैली की दिशा व दशा बदलने वाले दूरदर्शी साहित्यकार भारतेंदु हरिश्चंद्र की प्रेरणादायी विरासत को आदरपूर्वक नमन करती है। यह अभिनेताओं, निर्देशकों, नाटककारों और मंच सज्जाकारों के लिए एक ऐसी सर्जनात्मक प्रयोगशाला है, जहाँ वे अपने शरीर, स्वर और असीम कल्पना के माध्यम से नए संसार की रचना करना सीखते हैं।

लखनऊ का कलात्मक परिदृश्य आज जितना समृद्ध और जीवंत है, उसका मुख्य कारण यह है कि यहाँ के सांस्कृतिक संस्थान कभी एक-दूसरे से कटे हुए या अलग-थलग नहीं रहे; बल्कि वे आपस में गहरे रूप से जुड़े हुए हैं। इससे संगीत, नृत्य, रंगमंच और दृश्य कलाएँ एक-दूसरे के पूरक बनकर, पूरी तरह स्वाभाविक रूप से फलती-फूलती हैं। ऐसे कुछ संस्थान निम्नलिखित हैं:

1. कथक केंद्र (लखनऊ इकाई): यह केंद्र कथक की प्रसिद्ध ‘लखनऊ शैली (घराने)’ का एक प्रमुख संरक्षक है और इस घराने की विशिष्ट काव्यात्मक शैली, उसके सूक्ष्म अभिनय, जटिल पदचाप (फ़ुटवर्क) तथा शालीन नज़ाकत को सहेजने व आगे बढ़ाने के लिए पूरी तरह समर्पित है।

2. संगीत नाटक अकादमी का क्षेत्रीय केंद्र: यह परंपरा और समकालीन प्रयोगों के बीच एक मजबूत सेतु का काम करता है। ये केंद्र शास्त्रीय कलाओं को केवल कुछ विशिष्ट और कुलीन वर्गों तक सीमित रखने के बजाय, आम जन-जीवन से जोड़ते हैं, जिससे कलाएँ समाज में अधिक सुलभ और जीवंत बनी रहती हैं।

3. ललित कला अकादमी (क्षेत्रीय केंद्र): यद्यपि यह मूल रूप से एक दृश्य कला (विजुअल आर्ट्स) से जुड़ा संस्थान है, फिर भी इसका प्रभाव प्रदर्शन कलाओं (परफॉर्मिंग आर्ट्स) पर भी व्यापक और सकारात्मक रूप से परिलक्षित होता है।

4. रवींद्रालय एवं संगीत नाटक थिएटर

5. सांस्कृतिक हवेलियाँ और निजी बैठकें: लखनऊ के कलात्मक और सांस्कृतिक वैभव के सबसे जादुई स्थलों में वे ऐतिहासिक हवेलियाँ शामिल हैं, जहाँ आज भी आत्मीय ‘बैठकें’ आयोजित की जाती हैं। ऐसे विशिष्ट आयोजनों की मेजबानी पारंपरिक संगीतमय परिवारों और घराने के वरिष्ठ संरक्षकों द्वारा की जाती है।

इसके अलावा, स्वतंत्रता के उपरांत युवा महोत्सव और सांस्कृतिक कार्यक्रम विश्वविद्यालयी जीवन का मुख्य आधार थे। इस प्रकार, लखनऊ विश्वविद्यालय ने अपने छात्रों के बीच लोकतांत्रिक नेतृत्व की भावना को बढ़ावा दिया। न्यायसंगत मुद्दों के ध्वजवाहक के रूप में छात्रों की मुखर भूमिका, भारत में स्वतंत्रता के बाद भी निरंतर जारी रही। वर्ष 1959 में, लखनऊ विश्वविद्यालय के छात्रों ने संस्थान में हो रहे भ्रष्टाचार और जातिवाद के खिलाफ एक सशक्त आंदोलन का सूत्रपात किया। इससे राज्य सरकार, इसकी उच्चस्तरीय जाँच के आदेश देने के लिए विवश हो गई।

कला और विकास का मार्ग साथ-साथ प्रशस्त होना चाहिए। एक सांस्कृतिक केंद्र के रूप में लखनऊ की भूमिका, सदियों से चली आ रही दूरदर्शिता, सांस्कृतिक परिष्कार और कलात्मक उदारता का सुदीर्घ परिणाम है। विशेष रूप से, अठारहवीं और उन्नीसवीं शताब्दी में, अवध के नवाबों ने हमारे शहर को संगीत, शायरी, कथक और रंगमंच का जीवंत स्थान बनाया था। उनके द्वारा प्रदान किए गए कला-संरक्षण के कारण, महफिलें, ठुमरी, तबला वादन और दास्तानगो काव्य आम प्रदर्शन थे।

स्वतंत्रता के पश्चात, सुव्यवस्थित संस्थानों ने नई पीढ़ियों को पेशेवर प्रशिक्षण देकर इस अमूल्य विरासत को जीवंत बनाए रखा। पूर्ववर्ती शाही शौक और कलाओं को विधिवत सूचीबद्ध (कोडिफाई) किया गया और औपचारिक अकादमियों के माध्यम से आम जनमानस के लिए सुलभ बनाया गया। शाही विरासत, साझा संस्कृति और आधुनिक संस्थागत समर्थन का यह अद्भुत संगम ही लखनऊ को देश की एक प्रमुख ‘सांस्कृतिक राजधानी’ के रूप में स्थापित करता है।

संदर्भ

1. https://tinyurl.com/bdc8jwu7 

2. https://tinyurl.com/y8d6c5as 

3. https://tinyurl.com/4mt9ezts